Fächerübergreifender Unterricht ist pädagogisch und didaktisch sehr sinnvoll, da Wissen verknüpft und angewandt werden kann. Die Umsetzung in der schulischen Realität steht regelmäßig jedoch vor Problemen. Selten haben Fachlehrer und Fachlehrerinnen zeitgleich die Möglichkeit für eine Kooperation, weil Klassenarbeiten, der Lehrplan oder außerschulische Veranstaltungen wie Exkursionen, vorrangig sind. Aus diesem Grund gibt es an den Oberbarnimschulen in der letzten Woche eines Schulhalbjahres regelmäßig eine Methodenwoche, bei der Wissen und Kompetenzen aus unterschiedlichen Fächern in Klassenprojekte einfließen.
Die Ergebnisse sind immer spannend, vor allem, weil sie so vielfältig sind. In der aktuellen Projektwoche wurden beispielsweise fiktive Reiseberichte verfasst (Deutsch und Geographie), Gesetze für das Zusammenleben in einem gemeinsamen Dorf entwickelt (Geschichte und Politische Bildung) oder Filme zum aktuellen Schulmotto „Respekt und Toleranz“ gedreht (Kunst und SBE).
Unsere Schülerinnen und Schüler nutzten ihre Zeit nach dem Notenstopp also sehr sinnvoll und freuen sich jetzt auf die Entgegennahme ihrer Halbjahreszeugnisse und natürlich die Winterferien.
Bericht und Fotos (6): Herr Sbresny
